Bài 10-2 ĐỒ THỊ QUÃNG ĐƯỜNG-THỜI GIAN KHTN 7 sách Chân trời sáng tạo

Bài "Đồ thị quãng đường - thời gian" giúp học sinh hiểu về cách biểu diễn quãng đường và thời gian trên đồ thị và cách phân tích thông tin từ đồ thị này. Nó giúp học sinh áp dụng kiến thức về đồ thị và tốc độ để hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa quãng đường, thời gian và tốc độ chuyển động của vật.

I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1: <NB> Có mấy cách để mô tả chuyển động của một vật
A.1 cách B. 2 cách C. 3 cách D. 4 cách
Câu 2 : <TH> Từ đồ thị quãng đường – thời gian ta không thể xác định được thông tin nào sau đây?
A.Thời gian chuyển động B. Tốc độ chuyển động
C. Quãng đường đi được D. Hướng chuyển động
Câu 3: <TH> Đồ thị của chuyển động có tốc độ không đổi là một đường
A.Thẳng B. Cong C. zic zắc D. Không xác định
Câu 4: <VD>
Bảng dưới đây mô tả chuyển động của một ô tô trong 4 h.
Thời gian (h)
1
2
3
4
Quãng đường (km)
60
120
180
240
Hình vẽ nào sau biểu diễn đúng đồ thị quãng đường – thời gian của chuyển động trên?
A.Hình D B. Hình A C. Hình B D. Hình C
Câu 5 <VD>: Lúc 1h sáng, một đoàn tàu hỏa chạy từ ga A đến ga B với tốc độ 60 km/h đến ga B lúc 2 h và đứng ở ga B 15 min. Sau đó đoàn tàu tiếp tục chạy với tốc độ cũ thì đến ga C lúc 3h 15 min. Hình vẽ nào sau đây biểu diễn đúng đồ thị quãng đường – thời gian của đoàn tàu nói trên?
A.Hình D B. Hình A C. Hình B D. Hình C
Câu 6<VD>. Minh và Nam đi xe đạp trên một đoạn đường thẳng. Trên Hình 10.2, đoạn thẳng OM là đồ thị quãng đường - thời gian của Minh, đoạn thẳng ON là đồ thị quãng đường - thời gian của Nam. Mô tả nào sau đây không đúng?
A.Minh và Nam xuất phát cùng một lúc.
B.Tốc độ của Minh lớn hơn tốc độ của Nam.